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Post scritto in collaborazione con @ psicologa.ilariafilonz i La Crescita Post-Traumatica (Post-Traumatic Growth, PTG) è un costrutto psicologico elaborato per descrivere l’insieme di trasformazioni positive che possono emergere dopo l’esposizione a un evento traumatico. Il concetto venne formulato da Tedeschi e Calhoun (1995) come alternativa alla visione dicotomica tra trauma e patologia, evidenziando che dall’impatto di un’esperienza destabilizzante può scaturire non solo

Articolo scritto in collaborazione con @ semidipsicologia Introduzione L’empatia è spesso considerata un atto spontaneo: “vedo un’emozione, la sento”. Eppure, questo processo è molto più complesso di quanto appaia. Sebbene i neuroni a specchio facilitino la comprensione immediata delle azioni e delle espressioni altrui, essi non sono sufficienti a generare una vera esperienza empatica ( Rizzolatti & Sinigaglia, 2006 ). L’empatia richiede infatti un insieme di funzioni cogniti

Parlare di sessualità e affettività nelle persone con autismo significa toccare un ambito tanto delicato quanto fondamentale della vita umana. Il webinar condotto dal dott. Guido Leonti offre una lente preziosa per comprendere come questo tema, troppo spesso trascurato, sia invece centrale nel percorso di crescita, autonomia e benessere di ogni individuo – anche e soprattutto quando convivono neurodivergenze. Il rischio dell’invisibilità Uno dei messaggi più potenti emersi da

Articolo scritto in collaborazione con @simbolicamente_ L’adozione rappresenta un processo trasformativo che coinvolge l’intero sistema familiare, configurandosi come un percorso di crescita condivisa tra le generazioni (Scabini & Cigoli, 2000). Non è un semplice evento, ma una vera e propria transizione familiare : un cambiamento che richiede ai membri della famiglia una rinegoziazione delle relazioni e dei ruoli per ristabilire un nuovo equilibrio. Quando un bambino arriva

Scritto in collaborazione con @istanza.tralenubi  Introduzione – Perché un nuovo MMPI Il Minnesota Multiphasic Personality Inventory  (MMPI) rappresenta da decenni uno degli strumenti cardine della psicologia clinica. Dalla sua prima edizione del 1943 fino al più recente MMPI-3 , pubblicato nel 2020, il test ha attraversato un percorso di costante evoluzione volto a migliorare la precisione e l’attualità della valutazione della personalità (Ben-Porath & Tellegen, 2020). La nu

Scritto in collaborazione con  @LIBRIEXPRESS La psicologia positiva nasce con un intento chiaro: comprendere ciò che permette agli esseri umani di funzionare al meglio, andando oltre la semplice riduzione dei sintomi per esplorare il terreno fertile della crescita personale. Come sottolineano Seligman e Csikszentmihalyi (2000), l’obiettivo non è ignorare la sofferenza, ma integrare la complessità dell’esperienza umana, includendo emozioni positive, relazioni nutrienti, senso

Lo sviluppo del cervello è un processo dinamico che dura per tutta la vita, modellato dall’interazione tra programmi genetici, meccanismi cellulari, esperienze ambientali e vincoli strutturali del sistema nervoso. Stiles e Jernigan (2010) sottolineano che lo sviluppo non è lineare: è una sequenza di processi sovrapposti e interdipendenti che si sviluppano a ritmi diversi nelle varie regioni cerebrali. Di seguito è presentata una spiegazione più completa e dettagliata di tali

Post creato in collaborazione con: @blueadhd Negli ultimi anni si sente sempre più spesso parlare di neurodiversità  e neurodivergenza , due termini che sembrano simili ma che, in realtà, si riferiscono a concetti distinti. Comprenderne la differenza è fondamentale per promuovere una visione più inclusiva e scientificamente corretta della mente umana. Il concetto di neurodiversità Il termine neurodiversità  nasce negli anni ’90 grazie alla sociologa Judy Singer (1999), che pr

Post scritto in collaborazione con @ pedagogista_erminiasolito Introduzione Le rapide trasformazioni economiche e culturali degli ultimi decenni, amplificate dalla globalizzazione e dall’accelerazione tecnologica, hanno modificato profondamente la struttura del lavoro e le dinamiche identitarie dei lavoratori. Nella “società liquida” (Bauman, 2011), caratterizzata da incertezza e precarietà, i professionisti vivono in un equilibrio instabile tra flessibilità e vulnerabilità.

Scritto in collaborazione con @ psicoavventure Riferimento: Paranjothy, S. M., & Wade, T. D. (2024). A meta-analysis of disordered eating and its association with self-criticism and self-compassion.   International Journal of Eating Disorders , 57(3), 473–536. Introduzione Negli ultimi anni, la ricerca sui disturbi alimentari si è progressivamente orientata verso una visione più complessa e integrata, che considera non solo i comportamenti alimentari e l’immagine corporea, ma

Parlare di suicidio femminile significa affrontare un tema complesso, intrecciato con aspetti biologici, psicologici e socioculturali. Nonostante i progressi nella salute mentale, il suicidio nelle donne resta uno dei fenomeni più sottovalutati e stigmatizzati . Le narrazioni pubbliche spesso si concentrano sul suicidio maschile — statisticamente più frequente — ma trascurano le peculiarità del vissuto suicidario femminile , che richiedono un approccio specifico e informato.

Creato in collaborazione con @ gioquasipsy Lo sviluppo umano è un processo continuo, complesso e multidimensionale che coinvolge fattori biologici, cognitivi, emotivi e sociali. Non segue un percorso lineare, ma si costruisce attraverso interazioni dinamiche tra l'individuo e l'ambiente (Shaffer & Kipp, 2013). Le principali teorie dello sviluppo hanno cercato di comprendere come queste componenti si intrecciano nel corso della vita. Freud, Erikson, Piaget e Vygotskij rapprese

Nel 2025 (faccio riferimento all'aggiornamento eseguito il 29/10/2025) l’Istituto Superiore di Sanità (ISS) ha pubblicato l’aggiornamento ufficiale delle Linee Guida per la diagnosi e il trattamento del disturbo dello spettro autistico (ASD) in bambini e adolescenti . Il documento, elaborato da un gruppo di sviluppo multidisciplinare coordinato da Maria Luisa Scattoni  e Primiano Iannone , rappresenta un punto di riferimento essenziale per la pratica clinica e per l’organizz

Introduzione Nell’era digitale, gli/​le adolescenti trascorrono una parte consistente del loro tempo sui social media: questi strumenti non sono più solo mezzi di intrattenimento, ma ambienti centrali di socializzazione, esplorazione identitaria e comunicazione. Parallelamente, si è fatto strada un intenso dibattito scientifico e pubblico sul ruolo che queste piattaforme possono avere sulla salute mentale degli adolescenti. In questo articolo vengono esplorati: l’estensione d

Post creato in collaborazione con @parolesvelate Introduzione Nel corso della storia, la salute mentale è stata oggetto di fraintendimenti, paure e stereotipi profondamente radicati. L’immaginario collettivo, alimentato da film, media e narrazioni sociali, ha spesso dipinto la figura dello psicologo come quella di un professionista “per i matti” o di un “lettore della mente”. Queste rappresentazioni, oltre a essere imprecise, hanno contribuito a creare un’aura di mistero e di

Scritto in collaborazione con Dott.ssa Martina Abalsamo Introduzione  La relazione tra madre e bambino è un legame che nasce ben prima delle parole. Nei primi mesi di vita, infatti, il linguaggio principale non è fatto di frasi ma di contatto, sguardi, ritmi condivisi. Il tocco, il contenimento e le risposte sensibili del caregiver non solo rassicurano il neonato, ma gettano le basi per la costruzione del suo mondo interno e della sua capacità di regolare le emozioni. Studi e

Scegliere una terapia può sembrare complicato: esistono molti approcci, ognuno con la sua filosofia, le sue tecniche e i suoi benefici....

Molto spesso c’è confusione su cosa facciano, come si formano e quale ruolo abbiano lo psichiatra, lo psicologo e lo psicoterapeuta. È...

Why Do People Obey Harmful Orders?

Piaget’s Central Idea: Children as Active Constructors of Knowledge