Abstract La scrittura di una relazione psicologica rappresenta una delle competenze fondamentali richieste agli studenti e ai professionisti della psicologia. Tuttavia, essa è spesso trattata come un'abilità acquisita implicitamente, piuttosto che insegnata esplicitamente nei percorsi formativi. Il presente articolo si propone di offrire una guida sistematica alla redazione di report psicologici, con riferimento alle linee guida dell'American Psychological Association (APA, 2
